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ZENIT Nº 45

OTOÑO 2016: 12º Convento y XIV Fiesta del Supremo Consejo del Grado 33 y último del R.•.E.•.A.•.A.•. para España

analizar y precisar
sus relaciones con
y el grado de impor-
tancia que pasan a
tener para los cen-
tros e instituciones
de poder, la opinión
pública y los círcu-
los de influyentes y
de los líderes de opi-
nión.
La experiencia com-

IV.- REFORMA, ESTRATEGIA “
Y LIDERAZGO

Sabemos que las reformas “revolución de los
entran en proceso cuando
los asuntos del campo edu-

saberes” está dandocacional pasan a ser el cen-
tro de la crítica pública de- origen a la educación
bido a una crisis general del propia de la sociedad
sector y sus instituciones,
crisis que ganará significa- del conocimiento,
do y fuerza política cuando
voces influyentes las pro-
muevan en áreas en donde caracterizada por
la opinión pública aparece
pidiendo el cambio y en- una enorme
tra en movilización apode-
rándose de la calle través ampliación y
de instrumentos como las diferenciación de los
“mareas” humanas y socia- saberes,
les. Estas características del
proceso de reforma edu-
cativa son las que exigen

Supremo Consejo del Grado 33 y Último del Rito Escocés Antiguo y Aceptado para España 101