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ZENIT Nº 45

OTOÑO 2016: 12º Convento y XIV Fiesta del Supremo Consejo del Grado 33 y último del R.•.E.•.A.•.A.•. para España

qué hacer con y lograr de seres hu- relativismo, la carencia de respon-
manos anómicos que carecen de sabilidad, el pragmatismo o utilita-
conocimientos, cultura y sentimien- rismo vulgar y el materialismo que
tos, que ni siquiera se avergüenzan le es inherente.
de su incultura y que llaman a la flo- Debe al menos intentar demostrar
jera stress o crisis de pánico.  que la incultura e intrascendencia
Esa respuesta debe contener ins- no es una característica estructu-
trumentos que permitan superar el ral de la sociedad globalizada que
                                 la condene a vivir en
“                                permanente crisis
La naturaleza humana             educacional. Debe
                                 encontrar al camino
                                 de retorno de esa for-
                                 ma educacional que
será la última parte de          se permite predicar
  la naturaleza que se           un desorbitante sen-
    rinda al Hombre.             tido de libertad indi-
                                 vidual que lleve no
                                 sólo a chocar con la
                                 libertad de los demás
                                 sino principalmente
                                 con la libertad que
                                 más debiere impor-
                                 tar, la de su yo interior y
                                 superior que lo saca del
                                 camino que conduce a
                                 la obscuridad. En suma,
                                 la sociedad del conoci-
                                 miento debe encontrar
                                 la nueva forma de edu-
                                 cación que devuelva su
                                 humanidad al hombre,
                                 lo cual requerirá nuevas
                                 instituciones para canali-
                                 zar los procesos de crea-
                                 ción, transferencia y eva-
                                 luación del saber. Ese

Supremo Consejo del Grado 33 y Último del Rito Escocés Antiguo y Aceptado para España  111
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